为了更好地利用资源，满足幼儿对环保知识的好奇，进行垃圾分类的学习。本次主题活动通过主动讨论、操作，给垃圾找个“家”。知道垃圾可以分为可回收物、其他垃圾、厨余垃圾和有害垃圾四种，并能在日常生活中主动、自觉地进行垃圾分类，让幼儿将环保行为在自律的基础上用各种有效方法去监督。