《3-6岁儿童学习与发展指南》:支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。太阳暖暖地照着，春风轻轻地吹着，天空不时下起春雨，像绿丝线，从地上牵起嫩绿的小草.....春天迈着轻盈的脚步向人们走来，聪明、灵动的孩子们又怎会对这一切视而不见呢? 不经意间孩子们发现：“光秃秃的树，都长出小嫩芽了，老师，春天来了吗？”，还有的说：“周末我和爸爸妈妈一起去露营了。”“我也和妈妈去春游了。”“我也想去春游。”“我们什么时候去春游呀？

基于孩子的兴趣与需求，我们的春游行动应运而生。一场特别的春游计划也悄悄开始了……