当幼儿遇见游戏，

我们看到了童年的一束光；

当老师遇见游戏，

我们找到了专业前行的力量。

在孩子的世界中，我们努力成为一名追随者。追随着孩子们的兴趣；追随着孩子们的需要；和他们一起发现、探索、创造、成长，让孩子们成为区域自主游戏的主人。

在本次的区域评比活动中，我们两位老师努力为孩子们打造适宜的环境，用点点绿色点缀春色。独立的个性化区域让他们有了更专注的游戏时间。

让我们跟着镜头，去看一看吧！